martes, 25 de abril de 2017

lunes, 24 de abril de 2017

Les activités de la journée

Cliquez sur les images pour commencer puis sur les personnages. Après avoir écouté le(s) personnage(s), cliquez sur les chiffres en bas de l'écran pour faire les exercices. Enfin, un jeu du pendu. Cliquez sur Recommencer pour découvrir une nouvelle activité.
Pinchad en la imagen para empezar y luego en los personajes. Después de escuchar al/a los personajes, pinchad en los números, en la parte de abajo de la pantalla, para hacer los ejercicios.Y para acabar el juego del ahorcado. PInchad en Recommencer para descubrir una nueva actividad.



Jeu du pendu

domingo, 23 de abril de 2017

Dans la chambre d'Anaïs

Cliquez sur le lit pour faire une compréhension écrite
Pinchad en la cama para hacer una comprensión escrita        

sábado, 22 de abril de 2017

Les verbes conjugués avec être

Retrouvez sur l'image les verbes conjugués avec l'auxiliaire être. Il y en a 13.
Encontrad en la imagen los verbos conjugados con être. Hay 13.



viernes, 21 de abril de 2017

Les verbes pouvoir et vouloir

Cliquez sur l'image pour faire l'exercice puis sur ? pour voir comment le faire

Pinchad en la imagen para hacer el ejercicio y luego en ? para saber cómo hacerlo  

jueves, 20 de abril de 2017

La prononciation des couleurs

Cliquez sur l'image puis avec le pinceau cliquez sur la couleur, ensuite sur l'objet. Vous allez écouter la prononciation de chaque couleur au masculin, au féminin, au singulier et au pluriel. Ouvrez vos oreilles!
Pinchad en la imagen, luego con el pincel pinchad en el color y luego en el objeto. Vais a oír la pronunciación del color en masculino, femenino, singular y plural. ¡Abrid los oídos!

miércoles, 19 de abril de 2017

Les pronoms personnels sujet


En français, le verbe doit être toujours précédé du sujet (nom ou pronom) car il a plusieurs personnes du verbe qui se prononcent de la même manière. 

Le pronom JE devient J' quand il précède une forme verbale commençant par voyelle o h.
                  Je suis                           J'ai                           J'habite

Pour le pronom ON, cliquez ICI pour voir son emploi.

En francés, el verbo siempre tiene que ir precedido de un sujeto (un nombre o un pronombre) ya que hay varias formas verbales que se pronuncian de la misma manera.

El pronombre JE pasa a J' cuando el verbo que le sigue empieza por vocal o h.
                  Je suis                           J'ai                           J'habite

Para el pronombre ON, pinchad AQUI para ver su empleo.

El pronombre NOUS es el mismo para el masculino y el femenino.
                Nous sommes français            Somos franceses
                Nous sommes françaises        Somos francesas

El pronombre VOUS puede referirse a VOSOTROS/VOSOTRAS o a USTED(ES). No olvidéis que en francés , la forma de cortesía USTED(ES) se emplea constantemente.
               Vous êtes espagnol?                ¿Es usted español?
               Vous êtes espagnols?              ¿Son ustedes españoles? ¿Sois españoles?

Voilà trois exercices faciles pour pratiquer la théorie. Cliquez sur les images
Y aquí tenéis tres ejercicios fáciles para practicar la teoría. Pinchad en las imágenes





martes, 18 de abril de 2017

lunes, 17 de abril de 2017

miércoles, 5 de abril de 2017

Les oeufs de Pâques

L'œuf est un symbole universel de vie et de renaissance, il est notamment associé à de nombreux rituels.
La tradition d'offrir des œufs natures, puis décorés, teints ou travaillés est bien antérieure au christianisme, c'est sans doute l'une des plus vielles traditions du monde. Cette tradition se retrouve dans de très nombreux pays.

Dès le IVème siècle, l'usage des œufs pendant la pénitence de quarante jours est interdit par l'Eglise. Dans les provisions des ménages il y avait donc une grande quantité d’œufs, le moyen le plus expéditif de s'en débarrasser était de les donner aux enfants.

Dès le XIIème siècle, dans de nombreux pays européens, les gens du peuple avaient l'habitude de s'échanger des œufs simplement bénis à l'église. Les nobles vont vite adopter cette coutume en la transformant.  Ils s'adressent à des peintres, des orfèvres et des graveurs pour se faire faire des œufs-joyaux, c'est à dire décorés de peintures délicates, d'émaux ou de pierres précieuses. 


C'est aussi au XVIIIe siècle, en France, qu'on a décidé de vider un œuf frais et de le remplir de chocolat.

El huevo es el símbolo universal de vida y renacimiento. Está asociado a numerosos rituales.

La tradición de regalar huevos frescos, más tarde decorados, pintados o labrados, es anterior al cristianismo y es, sin duda, una de las tradiciones más antiguas en el mundo. Existe en muchos países.


En el siglo IV, la Iglesia prohibía el consumo de huevos durante el periodo de cuarenta días de penitencia (que va desde Carnaval a Pascua). Como consecuencia, en los hogares, se acumulaba una gran cantidad de huevos y la forma más fácil de deshacerse de ellos era regalárselos a los niños.


En el siglo XII, en muchos países europeos, la gente del pueblo tenía la costumbre de intercambiarse huevos bendecidos en la Iglesia. Los nobles decidieron adoptar esta tradición pero transformándola: encargando a pintores, orfebres y grabadores que les hicieran huevos-joyas, es decir, decorados con delicadas pinturas, esmaltes o piedras preciosas.


Es también en Francia , en el siglo XVIII, donde se decidió vaciar un huevo fresco y rellenarlo de chocolate.

Source:teteamodeler.com





martes, 4 de abril de 2017

Le vocabulaire de l'école

Pour pratiquer la traduction et la prononciation du vocabulaire de l`ecole cliquez sur les images puis sur les 5 images/jeux de chaque site
Para practicar la traducción y la pronunciación del vocabulario del colegio, pinchad en las imágenes y luego en las 5 imágenes/juegos de cada página




lunes, 3 de abril de 2017

DE à la place des articles indéfinis et partitifs

On emploie DE à la place des articles indéfinis (un, une, des) et des articles partitifs (du, de la, des) dans les cas suivants:

1) dans une phrase négative : pas de 
                            J'ai de l'argent                      Je n'ai pas d'argent

Exception: avec le verbe être le partitif ne change pas à la forme négative.
                      C'est du vin espagnol          Ce n'est pas du vin espagnol

2) Après un adverbe de quantité (peu, beaucoup, plus, moins, assez, combien)
                       J'ai de l'argent                          J'ai beaucoup d'argent

                                                                                                                                                 
Se utiliza DE en lugar de los artículos indefinidos (un, une, des) y de los artículos partitivos ( de, de la, des) en los siguientes casos.


1) en una frase negativa : pas de
                                                        J'ai de l'argent            Je n'ai pas d'argent

Excepción: con la forma C'est, Ce sont el partitivo no cambia en la forma negativa.
                                 C'est du vin espagnol        Ce n'est pas du vin espagnol

2) Detrás de un adverbio de cantidad (peu, beaucoup, plus, moins, assez, combien)
                                J'ai de l'argent                          J'ai beaucoup d'argent


domingo, 2 de abril de 2017

Les bénéfices d'apprendre une langue

Apprendre une autre langue entraîne le fait d'acquérir une plus grande plasticité cérébrale, puisque l'apprentissage améliore la concentration, facilite la compétence du travailleur et comporte dans l'ensemble une gymnastique cérébrale qui retarde le vieillissement et le développement des maladies comme l'alzhéimer. On peut apprendre une langue à n'importe quel âge, le facteur principal est la motivation, 

À la gymnastique cérébrale, on ajoute, l'entraînement du système auditif : apprendre une nouvelle langue aide à différencier et codifier mieux les sons et les tons.
Ceux qui parlent une deuxième langue accomplissent mieux et plus rapidement les fonctions de multitâche. Selon les experts, les travailleurs qui parlent une autre langue sont plus compétents dans le travail en équipe et assument mieux les responsabilités.

Les neurologues affirment que plus le cerveau est utilisé moins les fautes dans ses fonctions sont fréquentes. Apprendre une langue est l'une des gymnastiques les plus complètes, parce que la mémoire s'active et on crée de nouvelles connexions cérébrales quand on change d'une langue à l'autre.


Aprender otro idioma supone adquirir mayor plasticidad cerebral, ya que mejora la concentración, favorece la capacidad del trabajador y es, en conjunto, una gimnasia cerebral que retrasa el envejecimiento y el desarrollo de enfermedades como el alzheimer. Los idiomas pueden aprenderse a cualquier edad, el principal factor es la motivación, 

A la gimnasia cerebral se une el entrenamiento del sistema auditivo: aprender un idioma nuevo ayuda a diferenciar y codificar mejor los sonidos y los tonos.

El conocimiento de un segundo idioma se ha convertido en factor clave para encontrar trabajo.Los que hablan una segunda lengua realizan mejor y más rápido las funciones de multitarea. Los expertos coinciden en que los trabajadores que muestran en sus currículums que hablan otra lengua están más capacitados para el trabajo en equipo y asumen mejor las responsabilidades.

Los neurólogos coinciden en que cuanto más se utiliza el cerebro menos frecuentes son los fallos en sus funciones. Aprender un idioma es una de las gimnasias más completas, porque se activa la memoria y se crean nuevas conexiones al cambiar de un idioma a otro. 

Source:heraldo.com

jueves, 30 de marzo de 2017

La graphie des chiffres

Tous les nombres composés inférieurs à 100 sont séparés par traits d'union
                                    soixante-onze euros          quatre-vingt-trois ans
sauf quand ils sont unis par la conjonction ET
21 - vingt et un
31 - trente et un
41 - quarante et un
51 - cinquante et un
61 - soixante et un
71 - soixante et onze
101- cent et un

VINGT et CENT prennent un -S quand ils sont le dernier mot du nombre.
                            deux cents mètres                mais             deux cent cinq mètres
                            quatre-vingts grammes        mais              quatre-vingt-dix grammes

MILLE est toujours invariable                 deux mille ans

MILLION est toujours variable et prend un -S quand il est multiplié par un autre nombre
                                     un million                     trois millions

                                                                                                                                                  

Todos los numeros compuestos inferiores a 100 están separados por un guión.
                                     soixante-onze euros          quatre-vingt-trois ans
sauf quand ils sont unis par la conjonction ET
21 - vingt et un
31 - trente et un
41 - quarante et un
51 - cinquante et un
61 - soixante et un
71 - soixante et onze
101- cent et un

VINGT CENT llevan un -S cuando son la palabra final del número
                            deux cents mètres                pero             deux cent cinq mètres
                            quatre-vingts grammes        pero             quatre-vingt-dix grammes

MILLE es invariable               deux mille ans

MILLION es variable y lleva una -S cuando está multiplicado por otro número 
                                     un million                     trois millions

Et voilà les exercices. Cliquez sur les personnages pour commencer
Y ahora los ejercicios. Pinchad en los perosnajes para empezar











miércoles, 29 de marzo de 2017

Le vocabulaire de la météo

Pour pratiquer la traduction et la prononciation du vocabulaire de la famille cliquez sur l'image puis sur les 5 images/jeux du site
Para practicar la traducción y la pronunciación del vocabulario de la familia, pinchad en la imagen y luego en las 5 imágenes/juegos de la página 

lunes, 27 de marzo de 2017

sábado, 25 de marzo de 2017

La négation au passé composé

Quand on veut faire la négation du Passé composé ( ou d'un autre temps composé) les deux éléments négatifs NE...PAS doivent renfermer le verbe auxiliaire (AVOIR ou ÊTRE) et le participe passé est placé après.

                    SUJET + NE (N')  + VERBE AUXILIAIRE + PAS + PARTICIPE PASSÉ

                     Il n'a pas parlé             Il n'est pas venu        Ils ne sont pas venus

                                                                                                                                               

Cuando se hace la negación del Passé composé ( o de cualquier otro tiempo compuesto), las dos partículas negativas NE...PAS tiene que encerrar al verbo auxiliar (AVOIR o ÊTRE) y colocar el participio pasado detrás.

                    SUJET + NE (N')  + VERBE AUXILIAIRE + PAS + PARTICIPE PASSÉ

                      Il n'a pas parlé             Il n'est pas venu        Ils ne sont pas venus

Cliquez sur les images pour faire deux exercices
Pinchad en las imágenes para hacer dos ejercicios










viernes, 24 de marzo de 2017

miércoles, 22 de marzo de 2017

Le futur

Cliquez sur l'image pour commencer puis sur les personnages. Après avoir écouté le dialogue, cliquez sur les chiffres en bas de l'écran pour faire les exercices.
Pinchad en la imagen para empezar y luego en los personajes. Después de escuchar el diálogo, pinchad en los números, en la parte de abajo de la pantalla, para hacer los ejercicios.

martes, 21 de marzo de 2017

L'armoire d'une fille


RÉPONDEZ AUX QUESTIONS:

Quels sont les fringues qu'il y a dans l'armoire?
Qu'est-ce qu'il peut y avoir dans les tiroirs? Et dans les boîtes?

lunes, 20 de marzo de 2017

Les adjectifs de la description

Pour pratiquer la traduction et la prononciation des adjectifs qualificatifs cliquez sur l'image puis sur les 5 images/jeux du site
Para practicar la traducción y la pronunciación de los adjetivos calificativos, pinchad en la imagen y luego en las 5 imágenes/juegos de la página








viernes, 17 de marzo de 2017

L'adjectif démonstratif

Il y a deux formes de l'adjectif au masculin singulier:
CE suivie d'un nom commençant par consonne                 Ce garçon
CET suivie d'un nom commençant par voyelle ou h           Cet amour      Cet hôtel

Il y a une seule forme CETTE pour le féminin singulier :  
             Cette fille    Cette amie   Cette histoire

Et une seule forme CES pour le pluriel du masculin et du féminin :
Ce garçon    Ces garçons                        Cette fille      Ces filles
Cet amour    Ces amours                         Cette amie   Ces amies
Cet hôtel      Ces hôtels                           Cette histoire   Ces histoires

N'oubliez pas que la forme CETTES n'existe pas. C'est une faute fréquente. 


Existen dos formas del adjetivo para el masculino singular:
CE seguido de un nombre que empieza por consonante     Ce garçon
CET seguido de un nombre que empieza por vocal o h       Cet amour      Cet hôtel

Hay una única forma CETTE para el femenino singular: 
              Cette fille    Cette amie   Cette histoire

Y única forma CES para el plural de los dos géneros:
Ce garçon    Ces garçons                        Cette fille     Ces filles
Cet amour    Ces amours                         Cette amie   Ces amies
Cet hôtel      Ces hôtels                           Cette histoire   Ces histoires

No olvidéis que la forma CETTES no existe. Es una falta frecuente.